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凯时优质运营商是干什么的集团教学营会 | 传统教学与IB教育的融合探究
2019-12-05 16:54:43

      近日,凯时优质运营商是干什么的集团旗下幼儿园的精英教师全部集结,在英童幼儿园举行了集团教学营会。

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      2019年12月5日上午11点,凯时优质运营商是干什么的 IB 课程教学营会正式开始了,老师们在二楼会议室进行了半小时的集体教研会议,提出此次营会的主题[传统教学与IB教育的融合探究],总结了每个老师对IB课程想要了解的内容。    老师们积极探究,勇于尝试,对教学工作善于反思,争取做一个全面发展的、成长型思维的终身教育工作者。IB课程更注重的是对孩子的正确引导,教学过程中教师角色的转变,而这些更多源于教学工作实施前的深入探究。 

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      5日中午12点10分,所有参会老师分成了三组进行IB课程的探究学习,凯时优质运营商是干什么的英童幼儿园的IB课程已经在园所内实施一年半的时间,园所内的老师已经拥有相当多的IB教学和实施经验,这部分老师分为三组,为来自其他园的老师们进行专业的解答和相关的交流。


 “分组探究”开始啦!

    每轮探究时间都是30分钟,围绕同1个问题进行探究;每组讨论3个问题,共三组,总时长90分钟;参会的老师可以根据自己感兴趣的问题进行进组讨论。老师们围绕着多方面的问题进行讨论,但都是基于教育教学工作展开的。详细如下图所示:

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     之后,每组老师们开始了以英童幼儿园老师为主的IB课程分享及幼儿教学交流。每个老师都积极的发言、提问、并记录下自己的收获。


IB课程初体验

利用IB课程的教学工具,打破组员间的陌生感,尽快融入学习社区,

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        教育无小事,凯时优质运营商是干什么的英童幼儿园的老师们分享着自己在接触 IB 课程之后所遇到的各种问题,深深撼动着每一个来参会的老师。此次教学营会,无疑是对凯时优质运营商是干什么的幼儿园老师们的一次洗礼。让大家从传统幼儿教学工作中,找到新的方向和目标。相信凯时优质运营商是干什么的英童幼儿园的先行之举,将为凯时优质运营商是干什么的未来的幼儿教育变革,奠定坚实的基础。

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       最后,刘部长为本次[传统教学与IB教育的融合探究]主题的凯时优质运营商是干什么的集团教育营会作总结:我们此次教学营会的目的,并不是一次集体教研就让大家将IB课程融入到教学工作中,而是带领大家感受和领悟IB课程的魅力所在。让我们从思想上接受和理解IB课程的教育理念。相信未来通过我们共同的努力,让我们凯时优质运营商是干什么的幼儿园的孩子们受益,老师们受益!